漫畫–幻想鄉的大閒人與大忙人–幻想乡的大闲人与大忙人
沈易把呆板微機遞到蘇棠手中，就謖來走去了竈間。
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沈易的行徑照樣順和倉促，但蘇棠明白地痛感，適才有那樣一刻，他有史以來和和氣氣的長相間閃過無幾涼涼的煩，類是黑下臉了。
不線路他氣的甚麼，但陳國輝話裡的希望他相當是旗幟鮮明了。
蘇棠到病房的醫務室裡洗了個澡，裹着浴袍進去的時候，呈現刑房的牀上多了一套疊得井然的西式家居服，衣裳上放着一張紙條，紙條上是沈易的墨跡。
——我無間在等你。
蘇棠以爲是調諧淋洗太慢，沈易等急了，趕早不趕晚抓服飾行將換。
一把拎起那件上衣，收看別在領子上搖搖晃晃的牌子，蘇棠愣了一霎，啞然失笑。
這話是衣裳對她說的吧……
沈易選的基準比她平素穿的略大了一號，貶褒合宜，無非苛嚴了有的，不顯腰身，卻充滿舒心。
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蘇棠換好衣着找還他的時段，沈易果不其然澌滅等交集，然而站在書房裡的書櫃前悄無聲息地翻書，眉梢泰山鴻毛皺着，蘇棠湊病逝看了一眼，勢成騎虎地拽拽他的雙臂。
“你計劃從起始教我嗎？”
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沈易捧入手裡的書，鄭重地點搖頭。
蘇棠翻了個乜，一把把他手裡的這本仿古裝幀的奪了光復，管敞開比較靠後的一頁，掃了一眼，舉頭問他，“你叮囑我，什麼叫“稻粱菽，麥黍稷”？”
沈易眼底笑容滿面，明公正道地擺。
蘇棠好氣又好笑，把書一合，拍到他心窩兒上，“你和氣都微茫白，以防不測何等教我啊？”
沈易似乎是認準了這本教材，抱着書走到寫字檯前坐下，伸手在提款機紙槽裡擠出一張錫紙，從筆筒裡拿過一支排筆，伏案寫字。
——你先教我，我再教你。
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蘇棠愣了愣，試試着冷暖自知，心明如鏡了一瞬這指日可待八個字的意義，“你是說……我給你講，你再把我講給你的崽子翻成手語教給我？”
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沈易幽點了下邊。
蘇棠稍稍想掀案子，“那誰給我講啊！”
普高肄業嗣後她就重沒上過國語課，普高畢業曾經也風流雲散誰個良師教過她，饒這才邃的竹枝詞，那也是語體文的順口溜啊……
沈易信念赤地笑着，很翩翩地指了指書面上的“詮註”二字。
蘇棠黑着臉把書從他屬員騰出來，權術舉書，招指着橋名邊緣撰稿人名頂端彼打着中句號的“清”字，睜圓了眼眸瞪着他，“沈大少爺，你這是明清正文本，你線路甚麼叫周代嗎，特別是皇阿瑪大王大王斷乎歲的深工夫，慌辰光的註釋也是求注意才華看懂的！”
蘇棠不曉得自家說得如此理睬以來還有那裡犯得着他含蓄，盯住沈易稍困惑地皺了皺眉，讓步認認真真地寫下一度悶葫蘆。
——舛誤中原民俗化雨春風的啓發教科書嗎？
這一句蘇棠可望而不可及批判，“是……”
不比蘇棠說“然則”，沈易又低三下四頭寫了一句。
——家母說她對你的教學很思想意識。
蘇棠張了三次嘴都沒想出該若何跟他證明這兩個“民俗”有甚離別，憋得臉都綠了。
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被沈易糾結又仔細地看着，蘇棠涌現，在把他的中文壓根兒教醒豁事先，有些事是遠水解不了近渴跟他和氣的。
“行……”蘇棠咬了執，“我試試。”
一是一操作奮起，蘇棠才懂得沈易緣何選了如此一個九曲十八彎的教導方法。